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智力开发
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从生活中实践发现万博体育官网登录的智力

当你面对万博体育官网登录的三种智力要注意的事项。

 

  动作型智力

  4岁的强强用纸折叠了一个青蛙和一堆幸运星。妈妈见了大吃一惊,她从来没教他折这些东西。“这是你折的吗?”妈妈的语气充满怀疑。强强点头。“那你倒是说说看,怎么折的?”强强说不出来。“说不出来啦?到底是不是你折的?小万博体育官网登录可不许撒谎!”妈妈口气一硬,强强更不知道怎么说了,索性把头低了下去……

 

  为妈妈支招:

  像强强这种“嘴笨”的万博体育官网登录,强迫他用语言来说明过程的做法是不明智的。这样会使强强感到为难,造成以后再做什么事情刻意留心过程的心理。

  强强能做出这些东西,绝不是“手巧”这么简单,而是依仗一种智能—动作型智力。与通过语言来表达自己的人不同,强强这类万博体育官网登录是通过“动作”来发挥自己才能的,对于整个操作过程及其中原因,他却不一定能全面地说出来,他的注意力、理解力全部集中在动作上,在其中体验到了成功和乐趣。所以妈妈应鼓励他,让他知道,这也是一种才能,也是件了不起的事情。

 

  语言型智力

  与强强相反,4岁的兰兰属于那种特别能说的万博体育官网登录。“你真能说,可是没有实践不行呀!”妈妈对讲得头头是道的兰兰说。“实践,什么叫实践?”兰兰不明白。“实践就是实际行动。”妈妈说。“我明白啦!收拾玩具,打扫卫生……”兰兰立刻接口说了下去。

 

为妈妈支招:

  妈妈总觉得兰兰光说不练,不是个完美万博体育官网登录。然而兰兰的健谈,说明她很聪明,至少富有“语言型”智力。这类万博体育官网登录的特点是反应问题快,并且能用语言巧妙适时地表达出来。这一优点,应该受到充分的爱护和培养。家长不但不应指责,还应该通过语言游戏来指导她以求更大发展。至于实践方面,有机会可以母女同做“收拾干净”的游戏,这样万博体育官网登录就会更充分地理解“实践”的含义,兰兰的发展也会更加均衡、健全。

 

  社会型智力

  4岁的洋洋在街上见到一个万博体育官网登录在哭,马上对妈妈说:“妈妈,他迷路了。”“你怎么知道?”妈妈很奇怪。“因为他是一个人,而且,好像在找人……”“如果你是他该怎么办?”“我就去找警察叔叔,告诉他我叫‘洋洋’,我迷路了……”

 

  为妈妈支招:

  洋洋有相当高的观察判断能力,他断言那个万博体育官网登录迷路,是按照自己的想法收集了各种可作论据的事实后得出的结论,他能根据别人的行为,推测其心理及原因,并能做出正确理解和判断,这就是他的社会型智力在发挥作用。

  洋洋妈妈在鼓励和发展万博体育官网登录的社会型智力方面的做法非常高明——让万博体育官网登录自己用头脑思考问题。凭简单的一句“你怎么知道?”,让他去思考、推测其原因。而在万博体育官网登录做过各种思考之后,再加上后面那一句“如果是你怎么办?”,让他设身处地地考虑措施和对策,这种教育就更加完善了——直接教给万博体育官网登录应该怎样做倒是再简单不过,可是这样一来,就遏制了万博体育官网登录思考能力的发展,失去了一次提升万博体育官网登录社会型智力的大好机会。